这个夏天，我们携一缕青春炽热，踏上追寻校友足迹的温暖旅程。

穿过岁月长廊，聆听校友与淮师大的故事；跨越山海阻隔，传递校友对后辈的叮咛。

每一段奋斗历程都是照亮校园的星光，每一句真挚心语都是滋养成长的甘霖。

这个暑期，我们共同见证——芳华不散场，薪火永相传。

尉天骄

校友简介

尉天骄，文学院78级汉语言文学专业校友，河海大学教授、博士生导师，国内知名水文化、写作学研究学者。曾任河海大学人文学院副院长、中国写作学会副会长，现任中国写作学会现代写作学委员会会长、中华水文化研究会副会长等。主讲文艺学、写作学、传统文化、人文素质教育、思想政治教育等课程。主编《基础写作教程》，列入国家“十一五”“十二五”规划教材；出版专著、教材10部，发表学术论文近百篇，多篇被《新华文摘》、人大复印资料转载，多次获得社科优秀成果奖。同时从事散文创作，发表散文随笔数十万字，出版散文集《故园与远方》《乐水之旅》等。

采访内容

忆青葱岁月：在简易工棚里度过四年大学

回望在母校求学岁月，令尉天骄学长记忆最为深刻的是当年中文系学子曾在简易工棚中，度过整整四载求学时光。数十年光阴荏苒，这段独特的求学经历依旧深深镌刻在他的记忆深处。彼时的办学条件十分艰苦：教室四面透风，每逢雨天便会漏雨，教室内桌椅参差不齐、设施简陋。纵使环境艰苦，却从未磨灭同学们的求学热忱。如今，这段经历已时隔近半个世纪，回望往昔依旧历历在目、恍若隔世。他曾将这段独特的经历落笔成文，收录于散文集《故园与远方》中，并将该书赠予母校，为母校留存珍贵的历史文脉记忆。

探治学之路：从文读深耕走向理论求索

漫漫求学路，积淀成就成长。谈及在文学院的求学经历时，尉天骄学长表示，学院诸位恩师的悉心授课、谆谆教诲，为他打开了知识的大门，为其后续学术发展筑牢根基。求学期间，他对文学产生了浓厚兴趣，广泛涉猎古今文学作品，深耕古代文学和现代文学领域，系统梳理、熟悉文学史脉络。大量的文学阅读积累，让他逐步完成了从文学品读、文本赏析到文学理论、美学研究的探索转型，形成了系统的文学认知体系，这也为其在南京大学攻读文艺学研究生奠定了坚实的学识基础。

守育人初心：将水文化与思政教育深度融合

在河海大学任教期间，尉天骄学长始终秉持严谨治学、守正创新的治学理念，立足专业优势，创新育人模式，将水文化、传统文化与思政教育巧妙结合，走出了特色化育人之路。他主讲的《中华水文化》课程入选教育部精品视频公开课。在学术研究领域，他先后主持水利部、江苏省多项省部级课题，多次获得社科优秀成果奖项；主编的《基础写作教程》连续入选国家“十一五”“十二五”规划教材，个人出版专著、教材10部，发表学术论文近百篇。与此同时，他始终坚守文学初心，坚持文学创作，出版了《故园与远方》《乐水之旅》等散文集，发表了数十万字的散文随笔。

寄青年厚望：坚守人文内核，善用AI工具

针对当下AI写作工具普及对文学研究与学生写作带来的全新机遇与挑战，尉天骄学长为青年学子提出了恳切的指导与期许。他表示，新时代青年学子不必畏惧技术变革，应积极拥抱新技术，坚守人文核心价值，借力科技赋能专业学习与学术研究。他强调，AI擅长处理结构化任务、整合海量数据，但始终无法拥有人类独有的生命体验、共情能力、批判性思维与独立思考能力。面对AI技术带来的的内容“幻觉”与信息茧房，文科生更要坚守人文核心内核，摒弃工具焦虑，保持清醒的认识与独立的思考，发挥在伦理判断、意义建构及复杂叙事上的不可替代性。同时寄语广大学子，在深耕专业、保持深度阅读与写作习惯的同时，主动学习数据思维、熟练运用智能工具，探索“人文+技术”的融合发展之路，在新时代浪初中坚守本心、精进成长。

此次寻访，既让寻访团队重温了老一辈淮师大人艰苦质朴的求学岁月，也真切体悟到尉天骄学长严谨的治学态度与心系母校的深厚情怀。我辈淮师学子当以优秀校友为标杆，赓续艰苦奋斗、笃学求真的精神血脉，坚守人文底色，勇担时代使命，于专业钻研中积蓄底气，在知行合一中砥砺前行。

（文：戚志祥/图：杨惠/审核：刘莉/审校：唐燕飞/终审：刘永亮）