7月28日，校党委书记毕明福赴“一站式”学生社区专题调研团学工作。党委常委、副校长檀竹茂陪同调研。

       毕明福实地走访了社区育人阵地、学生活动空间及党员服务驿站等功能区域，详细了解团学组织入驻社区开展思想引领、组织建设和服务同学等工作情况，并就阵地功能优化、活动资源下沉等提出指导性意见。

       毕明福参加2026级新生入学教育课程团队集体备课会。他听取课程团队备课情况汇报后指出，新生入学教育是大学阶段的“关键第一课”，对新生思想引领、行为习惯养成和成长底色塑造具有基础性作用。他要求，全体授课教师要统一教学框架、细化模块要点，打磨形成规范化、精细化的入学教育方案；各课程负责人要严把质量关，理顺授课逻辑、完善授课内容，依托校园育人案例，用贴近学生的方式讲好育人故事，切实提升入学教育的针对性、实效性与感染力。

       毕明福还听取了第二课堂课程建设情况汇报，就加强第二课堂建设提出明确要求，要坚持系统观念，推动第二课堂课程体系与第一课堂深度融合，形成协同育人效应；要突出特色与质量，着力打造“一专一品”特色项目，提升课程辨识度与育人实效；要强化规范管理，完善课程申报、质量评估与成果转化机制；要坚持学生中心，分类施教，不断增强课程的针对性和吸引力。

       毕明福强调，团学组织和干部要进一步强化责任担当，锚定育人根本目标，聚焦学生思想成长、学业发展、身心健康等现实需求，把工作做实做细做到位；要持续深化改革，夯实组织基础，建强学生骨干队伍，不断提升团学组织的凝聚力、引领力和服务力；要推动工作重心下移，深度融入“一站式”学生社区，打通育人服务“最后一公里”，助力学生成长成才。

       学生工作处、校团委等相关职能部门负责人参加调研。

（文：梁倚天、董赛微／图：陈梦秋 ／审核：杨振兴、马东 ／审校：谢天勇 ／终审：董强）